Willkommen in einem Hafen für Hochbegabte und Höchstbegabte!

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Montag, 8. Februar 2010

Jetzt hochbegabte Pressetexte zum Nulltarif im Internet abrufen

Photo: Saskia-Marjanna Schulz


Hochbegabte schreiben für Hochbegabte Artikel und machen Interviews mit interessanten Persönlichkeiten. Diese Pressetexte sind ab sofort im Internet kostenlos abrufbar. Und können jetzt eingesetzt werden für Medien aller Art:
Film, Funk, Fernsehen, Online-Medien sowie Printmedien www.pressetextekostenfrei.blogspot.com


Die Welt der Hochbegabten ist noch weitgehend unbekannt in den Medien und zumeist nur fragmentarisch beschrieben. Hier haben Menschen aller Berufsgruppen der Medienlandschaft den direkten, kostenfreien Zugriff auf Texte, die direkt von hochbegabten Redakteur/innen und Kommunikationsexpert/innen geschrieben worden sind.

Damit tragen Menschen mit Hochbegabung dazu bei, das Bild der Hochbegabten authentisch und lebensnah auf den Punkt zu bringen und so dem Gedanken der Aufklärung eine weitere Stimme zu geben.

Die Themenwelten der Artikel und Interviews betreffen das Alltagsleben der Hochbegabten sowie spezielle Gebiete wie etwa Gesellschaft und Kommunikation, Natur und Umwelt, Sport und Wellness, Musik und Medien, Wissenschaft und Geschichte sowie Prominente.

Die Herausgeberin der Seite, Lilli Cremer-Altgeld, hat Medienwissenschaft studiert, eine Ausbildung als Redakteurin absolviert, als Journalistin und Moderatorin gearbeitet, in Kooperation mit der Uni Bonn Pressearbeit erforscht und zusammen mit Kolleg/innen ein Buch veröffentlicht: Umsetzung der Entwicklungspolitik der Bundesregierung in den Medien und Schlußfolgerungen für die Pressearbeit des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit.

Montag, 1. Februar 2010

Presse Office macht Pressearbeit leichter




Liebe Damen und Herren,
das Presse Office macht Ihnen die Pressearbeit leichter. Es ist für Menschen ins Leben gerufen worden, die ihre Pressearbeit in die eigene Hand nehmen – jedoch selbst (noch) kein Presseprofi sind.

Ich habe Medienwissenschaft studiert, eine Ausbildung als Redakteurin absolviert, als Journalistin und Moderatorin gearbeitet, in Kooperation mit der Uni Bonn Pressearbeit erforscht und zusammen mit meinen Kolleg/innen ein Buch veröffentlicht: Umsetzung der Entwicklungspolitik der Bundesregierung in den Medien und Schlußfolgerungen für die Pressearbeit des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit.

Ich berate Institutionen, Organisationen und Unternehmen aus Politik und Wirtschaft. Eine Auswahl meiner Erfahrungen stelle ich Ihnen auf der neuen Seite "Presse Office" http://presseoffice.blogspot.com/

kostenfrei zur Verfügung.

Das Programm ist in zwölf Schritte gegliedert:
1. Klarheit schaffen und Ziel definieren
2. Praktizieren an Beispielen I (Training, Seminare, Coaching)
3. Praktizieren an Beispielen II (Marktforschung)
4. Sich selbst auf Blogs präsentieren
5. Sich selbst in Netzwerken präsentieren – z. B. auf Xing und Twitter
6. Social Bookmarks kennen lernen – eine Übersicht
7. Pressemitteilung und Artikel schreiben
8. Einen Video-Clip erstellen – auch ohne Film – und auf YouTube präsentieren
9. Kostenfreie Presseportale – eine Übersicht
10. Kostenfreie Artikelportale – eine Übersicht
11. Photos finden
12. Interviews durchführen

Die Einführung wird ergänzt durch Tipps und Links, die zumeist kostenfrei im Internet verfügbar sind. Es folgen Interviews mit prominenten Menschen aus der Medienwelt.

Ich wünsche Ihnen einen klaren Kopf und eine glückliche Hand.
Herzlichst
Ihre
Lilli Cremer-Altgeld

Presse Office
Pressearbeit leicht gemacht :-))!
http://presseoffice.blogspot.com/
goldenpress@t-online.de

Freitag, 22. Januar 2010

Neu: Die Hochbegabung - Zeitung für Hochbegabte


Soeben erschienen: Die neue Zeitung für Hochbegabte - Die Hochbegabung. Mit einem Interview des Künstlers Thomas Küchler - genannt 'die Stimme von Köln'. Mehr dazu hier: http://diehochbegabung.blogspot.com/

Mittwoch, 13. Januar 2010

Montag, 11. Januar 2010

Presseportal-Eröffnung!

Photo: traumphoto.com


Liebe Kolleginnen und Kollegen,
sehr geehrte Damen und Herren!

Am Wochenende habe ich das Presseportal für Hochbegabung eröffnet: http://hochbegabungspresse.blogspot.com/ . Das Portal hat die Aufgabe, hochbegabte und höchstbegabte Menschen zu informieren. Wenn Sie eine Pressemitteilung veröffentlichen wollen, können Sie dies ab sofort tun – kostenfrei.



Senden Sie mir einfach eine mail: chefredaktion@t-online.de mit Ihrem Pressetext. Informieren Sie über das, was Sie anderen Menschen mit Hochbegabung gerne mitteilen wollen: über Ihre Seminare, Ihr Coaching, Ihr Training, Ihre Produkte und Ihre Dienstleistung.



Es geht dabei um sachliche Informationen. Mit Einreichung der Pressemitteilung akzeptieren Sie den Pressekodex des Deutschen Presserats http://www.presserat.info/pressekodex.0.html

Bitte nennen Sie in Ihrer Pressemitteilung Ihre Pressekontaktdaten: Name, Adresse, Telefon-Nummer, mail-adresse, Blog und/oder Homepage.



Mit freundlichen Grüssen

Lilli Cremer-Altgeld

Presseportal für Hochbegabung
http://hochbegabungspresse.blogspot.com/

Bedburg/Köln, 11. Januar 2009

Tusch!!!

Tusch!!!

Ursula von der Leyen: "Wer viel liest, kann viel gewinnen"

Repräsentative Langzeitstudie belegt Startvorteile für lesefreudige Kinder

Kinder, die gerne lesen, haben Erfolg in der Schule. Das belegt die Studie "Lesesozialisation von Kindern in der Familie" der Stiftung Lesen, die im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend erstellt wurde. Die Untersuchung zeigt aber auch deutlich: "Lesefreude" ist nur bei wenigen Eltern ein Erziehungsziel. "Der Unterricht fällt leicht", sagen überdurchschnittlich viele Kinder aus ganz verschiedenen Elternhäusern, die nur eines gemeinsam haben: Sie lesen gerne.

Dabei zeigen sich die lesebegeisterten Kinder aus sozial benachteiligten Elternhäusern sogar deutlich selbstbewusster als ihre wohlhabenderen Mitschüler: 45 Prozent von ihnen betonen, dass der Unterricht kein Problem sei.

Bei den jungen Lesefans aus gehobenen sozialen Schichten sagen das dagegen nur 39 Prozent. Befragt wurden rund 3.000 neun bis 13 Jahre alte Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern vom Institut für Demographie Allensbach im Rahmen der größten Leselaufbahn-Untersuchung seit über zwei Jahrzehnten.

"Lesen macht Spaß und stößt Tore auf, damit sich die Phantasie der Kinder entfalten kann. Lesen ist aber auch wie kein anderes Mittel geeignet, Nachteile von Kindern aus bildungsärmeren Schichten wettzumachen. Es sprengt den Teufelskreis von innen, dass sich Bildungsarmut von einer auf die nächste Generation vererbt", sagt Ursula von der Leyen, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

"Die Eltern sind die wichtigsten Vorbilder ihrer Kinder und haben selbst den größten Einfluss darauf, wie sehr sich ihre Kinder für Bücher interessieren. Vorlesen von klein auf ist deswegen enorm wichtig. Ist die Lust am Lesen erst einmal geweckt, dann entwickelt sich die Lesekompetenz von ganz alleine. Dieser Vorsprung, das zeigt die Studie, hält ein ganzes Leben.

"Diesem Urteil stimmen laut "Lesesozialisation von Kindern in der Familie" so viele Deutsche wie nie zuvor zu: 84 Prozent der Eltern erklärten, dass es für die Entwicklung eines Kindes wichtig sei, dass es viel liest.

Im Rahmen der Vorgängeruntersuchung aus dem Jahr 1988 hatten dies nur 55 Prozent gesagt. Weshalb gerade das Lesen so wichtig ist, davon hat die überwiegende Mehrheit eine sehr klare Vorstellung: "Lesen fördert das selbstständige Denken", erklären 63 Prozent der Befragten, vor 20 Jahren gaben dies lediglich 50 Prozent an. Und der Aussage: "Lesen hilft dabei, Zusammenhänge zu erkennen", stimmen inzwischen sogar drei Viertel der Befragten zu, 1988 waren es nur zwei Drittel. Doch ausgerechnet bei den Eltern stagniert diese positive Entwicklung.

1988 bezeichneten 45 Prozent von ihnen "Lesefreude" als wichtiges Erziehungsziel, 20 Jahre später sind es nur drei Prozent mehr. "Bei den Unter-Dreißigährigen Eltern zeichnet sich sogar ein Leseerziehungs-Skepsis ab", erklärt Heinrich Kreibich, Geschäftsführer der Stiftung Lesen, die Ergebnisse. "Nur 42 Prozent dieser Eltern sagen, dass man Lesefreude bei Kindern beeinflussen kann. Bei den Über-Dreißigjährigen ist es aber noch die Mehrheit."

Die einzelnen Ergebnisse der Studie finden Sie unter www.stiftunglesen.de/familienstudie2009.

http://www.bmfsfj.de/bmfsfj/generator/BMFSFJ/Presse/pressemitteilungen,did=131606.html

AD(H)S

AD(H)S

Borderline

Borderline

Depression

Depression

Was tun bei Depression?

Liebe Hochbegabte!

Jetzt ist die Krankheit in aller Munde: Depression.

Wie wir wissen, hatte nicht nur Robert Enke damit zu kämpfen, auch Sebastian Deisler und Sven Hannawald waren davon betroffen. Doch dies ist nur die Spitze des Eisbergs.

Experten sprechen bereits von einer «Volkskrankheit».

Was wissen wir von der Depression?

o Wie kann man sie erkennen?
o Was sind die Symptome?
o Bei welchen Menschen tritt die Depression auf?
o Sind Hochbegabte besonders betroffen?
o Können Kinder und Jugendliche depressiv sein?

Antworten gibt z. B. das „Kompetenznetz Depression, Suizidalität“ http://www.kompetenznetz-depression.de/
Dies ist ein „bundesweites Netzwerk zur Optimierung von Forschung und Versorgung im Bereich depressiver Erkrankungen. Das Projekt wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)“.

Das Netzwerk schreibt u. a. über

o Krankheitsbild und Formen der Depression
o Symptome der Depression
o Verändertes Erleben
o Verändertes Verhalten
o Körperliche Beschwerden

und bietet umfangreiche Hintergrundinformationen, Links und Tipps.


Hier geht es zum Selbsttest:


http://www.kompetenznetz-depression.de/
Unter „Für Betroffene“

Weitere Hilfe gibt es hier:

http://www.forumseele.de/

http://www.deutschedepressionshilfe.de/

http://www.psychotherapiesuche.de/

Ergänzend habe ich nachstehend Bücher zum Thema „Depression – Kinder und Jugendliche“ sowie „Depression – Erwachsene“ für Menschen, die sich mit der Depression auseinandersetzen, zusammengestellt.

Ich wünsche Ihnen alles Gute!


Herzlichst
Lilli Cremer-Altgeld